区块链通证激励的兴起,为解决用户内容创作动力不足的问题提供了新思路,但其在实际落地过程中仍面临着诸多挑战.文章以基于区块链的知识社区Steemit为研究对象,通过采集区块数据,从激励平等性和知识贡献效率两个维度分析了社区通证激励机制的现状及问题,从而揭示社区通证激励分配垄断的现象,并探究了通证激励分配垄断对用户知识贡献的影响.研究结果表明:社区的通证激励分配被少部分头部用户所垄断,且社区的激励分配机制不能有效反映用户的知识贡献水平;通证激励分配的不平等性降低了用户的内容生产和内容发现水平.

区块链技术对克服传统数字内容平台的局限性展现了良好的前景.然而,当前已有的基于区块链的数字内容平台还存在一定不足之处.有必要对这类平台的技术体系结构与业务经营模式进行进一步研究.对此,文章设计了一个基于联盟区块链的数字内容平台的框架,把数字内容经营的多方参与者纳入平台体系,提供数字内容经营与知识产权治理的一体化解决方案;同时通过联盟区块链组成多机构共同参与和管理的网络,形成内生竞争机制,抑制平台经营商的垄断.与所设计的平台架构相适应,进一步在PoA共识机制基础上设计了平台的共识达成和认证机构信誉调整机制,把共识流程跟机构信誉调整流程耦合,促进机构更好地提供平台服务.基于所提的平台架构,进而对这一平台中的运营模式进行了初步分析.

在线健康社区已成为患者及家属获取健康知识的重要平台,探究不同类型用户的知识分享行为可以提升社区的信息服务质量.文章基于知识协同建构理论,构建用户交互行为网络和知识网络,基于关键用户识别和关键路径发现算法,挖掘知识分享行为规律.文章以胆系癌症疾病社区为例开展实证研究,结果表明在关键用户引领下构成了跨多社区的知识交互行为模式,普通用户倾向与社区内疾病类型相同的其他用户进行交互.关键用户的知识分享集中在术前检查和疾病症状的知识型,普通用户的知识分享集中在术前检查知识型;关键知识路径体现了疾病治疗不同阶段的用户知识需求.

社区发现是复杂网络研究领域的一个重要问题,传统社区发现方法是通过节点间连边紧密程度而实现社区划分的,无法纳入节点的非结构属性.对此,文章基于变分图自编码器(VGAE),提出了一种兼顾节点连边与属性信息的网络社区发现方法(VGAE-INA,VGAE incorporating node attributes),并利用两个不同领域的现实网络数据进行了验证.研究结果表明,通过无监督的迭代学习,文章所提出的融合节点属性特征的变分图自编码器方法可以在同时考虑节点连边关系和节点属性特征情况下有效完成网络社区探查的任务.

文章引入LDA主题建模分析法,从政策工具视角对27个省直辖市区"关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见"政策文本的进行深入的内容挖掘.首先,通过LDA挖掘出政策文本的三大主题,并分析政策工具的使用状况.其次,对挖掘出的政策主题进行区域差异分析.最后,提出"关注并兼顾不同主体的能动需求,协调政策诉求;建立结构化的政策目标体系,合理配置选用政策工具;打破地方政策的源路径依赖,因地制宜选择主题热点和工具"等对应性建议.通过对政策文本内容的量化研究方法的创新使用以及与政策工具视角的融合,使得本研究具有一定的理论解释力与实践指导力,对政策制定尤其是地方阐释性政策提供较为科学,客观的实际证据,实现教师教育政策研究主观与客观,经验与诠释的二元统一.